As sementes são seres diminutos que guardam um conjunto de segredos que queremos explorar através desta oficina de sons, imagens surpreendentes e alguns mistérios. A proposta combina diferentes elementos que revelam uma multitude de perspetivas sobre este vasto universo.

O encantamento surge da descoberta destes seres vivos minúsculos que escondem uma informação gigante, preservada no seu interior até acontecer a germinação, o início duma viagem que as transformará em seres incríveis.

Oficina destinada a crianças e famílias que pretende, de forma lúdica e pedagógica, descobrir e observar um conjunto de sementes variadas que estão presentes no nosso quotidiano, amplificando através do olhar e da escuta a sua intensidade e potência, numa perspetiva simultaneamente abstrata e concreta, real e ficcional.

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Bio da equipa

Angela Martín
Tem formação em Arquitectura, com interesse na área do desenho de projeto e nos materiais naturais (terra, cal). Tem desenvolvido trabalho em contexto escolar, na área da expressão artística. Dinamiza atualmente a Associação Musgo, no território da Serra da Arrábida, um espaço de laboratório que acolhe grupos locais e internacionais de jovens para experiências de regeneração agroflorestal e criação artística.

Nuno Torres
Músico e artista sonoro. Desenvolve a sua atividade de pesquisa nas áreas da música improvisada e experimental. Promove vários projectos na área das artes sonoras, dos novos media e da música em rede. A rádio tem sido uma presença assídua na sua atividade, colaborando em várias iniciativas de rádio experimental e comunitária. Tem participado em diferentes projetos no cruzamento das áreas performativas, das artes visuais e da dança.

Tiago Fernandes
Tem formação em Sociologia. Envolvimento em projetos de educação formal e informal, com jovens em contexto comunitário. Tem formação em Permacultura/Agricultura e, nas suas práticas de pesquisa/projetos, implementa vários métodos de restauro ecológico e sistemas de agricultura regenerativa de proximidade. Estas experiências têm orientado, nos últimos anos, o seu trabalho na área da agroecologia, em contexto escolar (ensino básico e secundário).

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